一些父母在發現青春期的孩子早戀之后，總是會采取“棍棒教育”簡單粗暴的對待孩子，殊不知這樣會激發孩子的叛逆行為，使他們從無知、喜愛和困惑中發展出早戀關系。事實上，早戀只是孩子發展到一定階段后的一種正常心理現象，家長應該正確理解并理性對待；下面為大家詳細介紹下應該怎么做。
青春期孩子早戀如何引導
1、家長要保持冷靜。在發現孩子早戀時，做家長的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期，這個年齡段的孩子，對異性感興趣實在是再正常不過了，家長們完全不必感到驚慌。調整好自己的情緒狀態，才能冷靜和理智的去和孩子溝通。
2、多關注孩子成長問題。孩子早戀有很大程度上都是因為家長沒有重視孩子，因此，家長應該多注意與孩子建立友好的關系，不要忽視他們，更不能對他們的問題視而不見，漠不關心，否則，孩子會感到缺少愛。
3、引導孩子確立正確的婚戀觀。當孩子步入青春期，對異性的沖動是無法避免的。這個時候，就需要老師和家長引導孩子確立正確的婚戀觀。
當孩子們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待，甚至能進一步把這份青春激情轉化成認真學習和積極上進的動力，就不用擔心孩子誤入歧途而無法自拔。
4、告訴孩子早戀對以后的影響。家長要讓孩子明白，自己現在還是學生，還小，早戀會占據學習時間、會影響學習態度、甚至會直接影響以后的路，讓孩子有危機感，讓孩子知道早戀的壞影響，這個時候孩子就會產生顧忌，會尋求我們的幫助，我們就可以趁機教導，叫孩子放棄早戀，認真學習。
青春期孩子早戀的原因
1.青春期發育的本能。孩子進入青春期，隨著生理發育，他們逐漸意識到自己和異性之間的差異。他們開始敏感地看待男女學生之間的交流，他們不僅關心自己和異性之間的交流，也關注其他男女學生之間的交流。在交往的過程中，他們產生了依戀感，變成了早戀。
2.學校是學生早戀的主要場所，學校對學生早戀影響很大。比如，有的學生學習壓力大，早戀就是為了尋求刺激；一些學生對學習失去了興趣，轉而追求異性；其他學生想公開地追隨早戀的潮流，這些都是導致中學生早戀的因素。
3.老師和家長教育不當。傳統的觀念使同學、家長和老師對異性交往問題的過敏和一味制止，加之男孩的逆反心理和處理事情的局限性，使得朦朧的異性意識變為早戀。
孩子早戀的特點
1、會經常收禮物。初中生家中給的零花錢就會相對比較多了，很多同學就會攢下這些錢，然后給自己的對象買禮物。特別是剛開始談戀愛的初中生，很多都是很注重形式的，他們會利用一切能夠過的節日和紀念日來和對方慶祝。如果班級中的同學會經常收到同學送的禮物，那么就證明他們早戀了。
2、更注重自己的打扮。初中生都開始有自我意識，開始注重自己的外表也是很正常的。但是如果平時不太注重自己打扮的同學，突然開始注意起自己的穿著打扮了，那么多半就是早戀了。
或者是本就愛美的女生變得更愛美了，那么很大的可能就是她也是開始早戀了。其實班主任都會注意自己班級中學生的狀態，這些一眼就能看出。
3、突然性格大變。初中生大多是活潑開朗的，畢竟年紀還小，很少會出現沉默寡言的情況。但是如果平時活潑開朗的同學突然間變得比較安靜，或者是一直在裝深沉、裝憂郁，那么可能就是早戀了。其實初中生的感情也是細膩而豐富的，能夠讓他們性格大變的東西，應該只有自己喜歡的人了吧！