當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有粗心的問題時(shí)，一定要注意引導(dǎo)孩子改正，讓孩子不再粗心。家長(zhǎng)可以讓孩子從日常生活中的小事做起，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，這樣不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有益，還會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)幫助很多。
六年級(jí)孩子粗心怎么辦
第一，幫孩子找到粗心原因。孩子犯錯(cuò)，不要一味的責(zé)怪，最重要的是先找出犯錯(cuò)的原因，給予適切的糾正或練習(xí)。看看孩子是因?yàn)椴蛔屑?xì)，還是不理解而造成差錯(cuò)，對(duì)癥下藥才能真正的幫助孩子。
這里要特別注意一點(diǎn)，當(dāng)孩子出現(xiàn)粗心的毛病時(shí)，千萬(wàn)不要給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽。“你真是屢教不改”、“你就是一個(gè)“小馬虎蟲”，我看你這粗心的毛病是真改不了了”，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出這樣的話時(shí)，孩子自己也會(huì)喪失信心。
第二，建立再確認(rèn)的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成寫完功課要確認(rèn)完成、寫完考題再檢查、每日放學(xué)前及睡前整理書包等好習(xí)慣，爸媽務(wù)必讓孩子自己檢查確認(rèn)，這樣才有助于孩子克服粗心。
第三，進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲。注意力訓(xùn)練游戲可以強(qiáng)化孩子的專注力，避免粗心。比如注意力訓(xùn)練很火的一張圖片，整張A4打滿B，然后任意將幾個(gè)字母改成8，讓孩子圈出錯(cuò)誤，利用這個(gè)游戲可以幫助孩子增進(jìn)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察能力。
第四，讓孩子有寫錯(cuò)題本的習(xí)慣。讓孩子準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，把整理出來(lái)的出錯(cuò)的地方寫在這個(gè)本子里，然后幫孩子一起分析做錯(cuò)的原因，把這些也寫進(jìn)本子里。
所以如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。而且關(guān)于錯(cuò)題本，這是個(gè)很好的方法，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，在他以后的學(xué)習(xí)中也熟練運(yùn)用好錯(cuò)題本，會(huì)對(duì)他以后的學(xué)習(xí)都很有幫助。
粗心對(duì)孩子的影響
1、影響成績(jī)。父母根據(jù)孩子的考試或家庭作業(yè)來(lái)判斷出孩子是否粗心，面對(duì)瑣碎的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子容易犯一些“不應(yīng)犯”的錯(cuò)誤。許多父母和老師將孩子的類似錯(cuò)誤歸因于他們的粗心。一旦孩子變得“粗心”，最直接的影響就是學(xué)業(yè)成績(jī)下降，考試中許多不該失去的分?jǐn)?shù)就會(huì)丟失。
2、注意力不集中。父母和老師的初衷是提醒孩子不要粗心大意，但是，在許多情況下，父母和老師對(duì)孩子的粗心評(píng)估會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)和生活時(shí)更加不專心，并且會(huì)出現(xiàn)更多“粗心”的問題。
3、總為犯錯(cuò)找借口。盡管許多父母為孩子的粗心大意，潛意識(shí)和日常表達(dá)感到頭疼。但在孩子眼里，并不覺得粗心是個(gè)大問題，甚至在犯錯(cuò)后也不會(huì)認(rèn)真反思自己的原因。如果父母和老師總是為孩子的粗心找借口的話，孩子會(huì)在犯錯(cuò)時(shí)，把原因歸于粗心，而不是冷靜下來(lái)分析和思考自己的缺點(diǎn)，這也不利于孩子的成長(zhǎng)。
用正確的方法來(lái)幫助孩子盡量減少由粗心造成的失誤
1、家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心為理由批評(píng)孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過(guò)程中會(huì)把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯(cuò)誤。
2、對(duì)孩子的粗心，家長(zhǎng)盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對(duì)孩子粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。比如在孩子粗心時(shí)不去批評(píng)他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長(zhǎng)此時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來(lái)越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。