初中階段的孩子已經步入人生中最后一個叛逆期，而這個叛逆期也是孩子給父母的最后一次機會，如果家長的教育方式得當，那孩子將會得到更好地發展，反之，孩子會在叛逆的道路上越走越遠。
初中孩子特別叛逆怎么辦
1、了解初中生的叛逆情緒。十三四歲正是叛逆行為的高峰年齡，此時孩子的自我意識強烈，以自己的主張和觀念為先，極易與他人產生沖突，也會做出頂嘴、沖撞父母的舉動。
其實他們的內心是矛盾且迷茫的，既渴望證明自己，又不希望被看透，因此會出現明顯的情緒波動，我們要理解這一點，尊重孩子，適當放手，給予信任和支持，并及時發現和引導孩子學會如何解決困難。
2、穩定情緒，聽見需求。在叛逆階段，孩子情緒不穩定，經常做出逆反行為，家長要接受這一既定的事實，保持冷靜和耐心，不在有情緒的時候指責教育孩子，避免與孩子形成“劍拔弩張”的氛圍，適當緩和氣氛，與孩子坦誠交流，聽見孩子的內心需求。
3、給予關心和幫助。對于叛逆期的孩子，家長應該多關注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當然家長也不要過多的干擾，只要孩子整體沒有異樣，家長多關心，讓孩子理解自己的愛就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。
4、學會放手。家長作為過來人，很多時候擔心孩子會不會走彎路，所以總是想把自己的經歷告訴孩子，但是孩子往往并不會接受，反而還會覺得父母很煩。
其實父母作為過來人，可以給孩子意見，但是不要去給孩子做決定，因為這是孩子的人生，有些事情是需要他自己親身去經歷，才能吸取到經驗，家長在孩子這個時期，一些事情上面需要放手，讓孩子自己去體驗，這樣孩子在成長過程中，也會變得越來越優秀。
5、為孩子提供一個健康的社交氛圍。孩子大了，不要過多干涉他的交友，但是也不要以為孩子大了，就以為他不用人陪，他就自個兒一個人宅在家打游戲。多帶孩子參加團體活動、戶外運動，有利于身心健康，更重要的是有別的傾訴渠道。
家長如何跟叛逆期的孩子溝通呢
1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、多用商量的語氣和孩子溝通。在和叛逆期的孩子進行溝通的時候，家長已經不能強硬的，命令式的語氣進行教育孩子了，孩子已經有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進行比對選擇。
3、換位思考。其實每一位家長也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。
孩子為什么會叛逆
1、心理上不成熟的表現。心理方面的不成熟，是導致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滯后于生理上的成熟，在心理的認知發展中，由于閱歷和經驗方面的各種補助，認識是不牢固的、容易動搖的。
思維雖然說有獨立性、批判性，但是認知事物和問題的時候，由于不全面客觀而會出現偏激、片面、固執甚至極端化，把家長、教師的勸說、指點、提醒和督促都成不理解、不尊重的管教和約束，會在好奇心的驅使下，做出違背施教者初衷的事情。
2、同輩群體不良因素的影響。同輩群體或相近群體（長輩、親人、同學）的互相認同、相互感染與轉化作用非常地大，在青少年中出現的不良英雄觀，比如說愛出風頭、唱反調等，可能潛移默化在不穩定和模仿性強的孩子身上，容易對孩子形成叛逆心理。