14歲孩子叛逆不聽(tīng)話可采取的措施：1、家長(zhǎng)要給孩子一些私人空間，不要事事管教孩子；2、主動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的想法；3、家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行反思，改變教育方法；4、正視孩子的叛逆行為，理解接納孩子；5、耐心陪伴孩子，做一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
14歲孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦
1、給孩子一些私人空間
父母關(guān)愛(ài)孩子，但不能成為孩子的保姆。上下學(xué)接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴性。父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。
撫養(yǎng)孩子并不意味著父母要放棄個(gè)人的需要和夫妻間的交流。利用這點(diǎn)空閑，夫妻間多交流與溝通，夫妻關(guān)系的和諧對(duì)家庭穩(wěn)定至關(guān)重要。
2、主動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心
很多孩子覺(jué)得自己和父母不在同一條渠道上，父母只關(guān)心自己的成績(jī)，不了解自己，所以往往不愿主動(dòng)與父母交談。“作為父母，我們應(yīng)該了解14歲左右兒童的心理和情感需求，主動(dòng)接近孩子，在不打擾、不干擾、不干預(yù)的前提下，自然地走進(jìn)孩子的心理，成為孩子的脊梁和胸懷。引導(dǎo)和幫助兒童合理宣泄青少年易怒心理，學(xué)會(huì)調(diào)整，樹(shù)立自信，以積極健康的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。
3、家長(zhǎng)要進(jìn)行反思，改變教育方式
教育最重要的是家長(zhǎng)自己。每個(gè)孩子都有青春期，但表現(xiàn)完全不同。大多數(shù)非常叛逆的孩子無(wú)法擺脫以下三種家庭管理模式：要么缺乏關(guān)注和關(guān)懷；要么是過(guò)渡性的紀(jì)律和約束；要么是過(guò)渡性的放縱和寵壞。對(duì)父母的狀況進(jìn)行比較和反思，反思父母自身教育中存在的問(wèn)題，堅(jiān)定地進(jìn)行自我改造。只有改變了自己的教育方式，孩子們才有可能改變。
4、正視問(wèn)題，接納孩子
叛逆期只是生長(zhǎng)階段的一個(gè)過(guò)程，大部分的人都會(huì)經(jīng)歷這一時(shí)期，不管你是過(guò)分緊張還是順其自然，都不能逃避這個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候孩子并不是故意要和家長(zhǎng)對(duì)著干，理解接納孩子。唯有直面問(wèn)題，找到解決辦法給孩子正確的引導(dǎo)才是身為家長(zhǎng)該做的。
5、陪伴孩子
無(wú)論何時(shí)，家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是最好的教育，但陪伴可不是要家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻守在孩子身邊盯著他們。實(shí)際上孩子在這個(gè)階段會(huì)更喜歡和朋友在一起，也擁有了一些小秘密，但依舊會(huì)一些問(wèn)題自己無(wú)法處理和解決，這種時(shí)候就需要家長(zhǎng)適時(shí)給孩子提供一些建議或者方法，如果孩子只是需要一個(gè)聽(tīng)眾，那家長(zhǎng)就做一個(gè)單純的聽(tīng)眾即可。