小學六年級女孩早戀可采取的教育措施：1、家長可以轉移孩子的注意力，讓孩子的心思放在別的地方；2、正確對待孩子的早戀，不要大驚小怪，更不要大張旗鼓的讓所有人都知道；3、合理引導孩子，幫助孩子建立正常友誼，淡化早戀概念；4、家長不要過分解讀，在沒有了解清楚情況的時候，不要妄加猜測；5、不要否定嘲笑孩子的感情，及時給孩子回應。
小學六年級女孩早戀怎么辦
1、轉移孩子的注意力
讓孩子轉移目標，讓她隨時有事情可做。過得很充實，擠壓她的空閑時間，不給她單獨外出的機會；進培訓班，家長陪讀，絕對不能當甩手掌柜；隨時檢查她的作業；家長的工作暫時放緩甚至停止，回家之后強力扭轉早戀的孩子，如此，才能有中斷的可能。
2、正確對待
家長如果發現孩子有一點早戀苗頭的時候，要有正確的態度去對待學生。其實作為成年人來說，我們都知道，六年級孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛，只能說是青春期懵懂發展的一個正常表現，當六年級孩子進入到這一時期之后，對異性有了比較朦朧的情愫，這是正常的反應，不要過度的去宣揚。更不要如臨大敵般的，大張旗鼓的去批評處理。相信有很多人知道，在這個時期的孩子，已經開始有一些逆反的心理。如果你大張旗鼓的去處理，可能效果會適得其反。
3、合理引導孩子
很多時候，當事人并不知道他們的這種關系如何。大多數都是因為孩子們的故意起哄，才明確了這種所謂的早戀。那么家長就應該想辦法降低同學們對這些事情的關注與興趣。可以在日常生活學習當中讓孩子們互相幫助，互相結對，互相督促，加大男女生之間的學習互動性。也可以多組織一些，男女生共同參與的游戲或者勞動，在這一過程當中，讓孩子們增加友誼，淡化性別差異，減少所謂的情感情愫的發生。
4、家長不要過分解讀
多數家長聽到孩子戀愛結婚，往往都會有很大反應，但這其實是一種錯誤的導向，會讓孩子覺得自己犯了錯。對于低齡兒童的戀愛婚姻，父母不要過分解讀，可能只是他們“過家家”的游戲，在沒有了解真實情況前，不要妄加猜測。
5、不要嘲笑否定孩子
對于低齡兒童的戀愛婚姻，父母不要過分解讀，可能只是他們“過家家”的游戲，在沒有了解真實情況前，不要妄加猜測。既然孩子選擇跟父母說出來，就說明他們希望得到認可，那父母就要給出一定的反應。