和初二的孩子溝通可采取的辦法：1、及時(shí)和孩子溝通交流，不要一味對(duì)孩子進(jìn)行說教；2、懂得放手，改變教育方式；3、家長要平和一點(diǎn)，不要沖動(dòng)行事；4、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)支持孩子；5、耐心傾聽，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
初二的孩子怎么溝通和教育
1、及時(shí)和孩子溝通
青春期性成熟帶來的好奇心和探究欲，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展，怎樣去認(rèn)識(shí)愛情﹑處理對(duì)異性的好感需要正確引導(dǎo)。重視溝通--初二的學(xué)生進(jìn)入到了青春期，比較逆反，和家長的交流逐漸變少，對(duì)一味地說教非常抵制。
所以這段時(shí)間家長一定要多和孩子進(jìn)行溝通，隨時(shí)了解孩子的心理變化，及時(shí)給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo)，這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。
2、懂得放手
離開小學(xué)之后，學(xué)生進(jìn)入初中，他們也就成了我們所說的青少年，而不再是兒童了。大部分青少年開始進(jìn)入青春期。進(jìn)入青春期的初中生，認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，不再是小學(xué)時(shí)候的兒童了。如果這時(shí)候家長還使用原來的管教方法，把他們當(dāng)成小孩子來看待，就會(huì)引起他們的反感。
3、變得平和一點(diǎn)
初中生本身富有批判精神，卻不喜歡被批評(píng)，自尊心極強(qiáng)，而且很敏感。父母如果因?yàn)槟臣虑槌庳?zé)他們，他們也比較容易沖動(dòng)，很多時(shí)候會(huì)跟父母頂撞。這是他們對(duì)權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)的一種表現(xiàn)，我們也要換種方法和他們溝通交流。他們?nèi)菀讻_動(dòng)，那么我們就變得更加平和。有人說“我們改變不了別人，就改變自己吧！”
4、多鼓勵(lì)孩子
盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子特別開心的時(shí)候指出他的缺點(diǎn)，這樣處于逆反期的孩子才容易接受，他的自信心才會(huì)提高；很多家長喜歡給孩子指定路線，定好方向，把自己的理想和意志強(qiáng)加給孩子，在此壓力下，孩子無法充分發(fā)揮自己的潛力，只有讓他按照自己的意愿去奮斗，才能最大限度地發(fā)揮他的潛能并取得成功。
5、耐心傾聽
家長在與孩子溝通中，首先要耐心傾聽，鼓勵(lì)孩子多說話，說真話，說實(shí)話。只有這樣才能了解孩子的所思所想。耐心傾聽就要做到不急躁，不能說幾句話或者用幾分鐘，就能與孩子溝通成功，更不能寄希望于通過一兩次溝通，就能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，成為孩子的知心朋友。因?yàn)榧议L與孩子之間無論在年齡、心理和思想感情等方面都存在著很大差異，相互理解需要有一個(gè)過程。