隨著孩子學習的深入，孩子的學習科目在不斷地增加，學習壓力也會逐漸的增大，對于歷史這門課程成為很多初中生比較發愁的一個事情，不知道該如何才能夠記得牢。
初中歷史怎么背才容易記住
第一、歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。
第二、利用化簡記憶法。將復雜內容通過化簡，舍棄次要內容，記住關鍵字眼，然后拓展開去，最后達到全部記憶。
第三、使用比較記憶法。歷史遵循著一定規律向前發展，在其發展過程中，各種歷史事件或現象之間有著一定的聯系，同時又受到時間和空間的制約，使其具有各自的特點。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯系的事件或人物進行歸類比較，找出它們之間的異同點，這樣可防止張冠李戴。
第四、利用串字法。對有并列關系的事件或人物可用串字法來記憶，即將有關內容按課文前后順序串聯起來，只記住其每一內容的第一個字即可。
初中歷史的成績想提升，其實是不難的
1、培養學習的興趣是重中之重。對歷史的興趣可以讓孩子變被動為主動。學習歷史不是在學一個毫無作用的學科，而是在一片蒼茫美麗的學識之海中遨游。主動去接觸和培養學習的興趣，無需把一件學習歷史的是當做苦事。
2、聽課是關鍵環節。聽課是孩子在課堂學習時的一種主要活動，是學生獲取知識、信息的重要途徑之一。一般來說，一堂歷史課所涉及的內容、概念是比較多的，所以認真聽課對掌握知識非常重要。
3、教會孩子制定學習計劃。確保孩子有明確的學習目標和足夠的時間來專注于初中歷史學習。將學習計劃分解為可管理的小部分，并設定具體的時間節點，以保持學習的連貫性和進度。
初中歷史做題方法歸納
1、文字表達方式
一要字跡端正、排列整齊、疏密得當；二要文句通順、平實、語言準確；三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。
2、分析變法或改革成敗的原因
一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質如何。
3、外顯比較式問答題的解題思路
外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然后按設定的項目之間的邏輯關系。