示范性高中是教育部在高中教育管理中明確的一種分類，即高質(zhì)量、創(chuàng)新、示范性的學(xué)校類型。與重點(diǎn)高中相比，示范性高中更注重全面發(fā)展和素質(zhì)教育，示范性高中和重點(diǎn)高中之間存在錄取分?jǐn)?shù)、師資力量、學(xué)習(xí)氛圍等方面的不同。
示范性高中和重點(diǎn)高中的區(qū)別
一、宗旨不同。
1、重點(diǎn)高中：完成高中階段教育。
2、示范性高中：是引領(lǐng)普通高中全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、目的不同。
1、重點(diǎn)高中：改革課堂教與學(xué)的模式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐。學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)制度建設(shè)的研究與實(shí)踐，學(xué)校人力資源的開發(fā)、使用、提高與輻射的研究與實(shí)踐。
2、示范性高中：教育國際化、信息化和教育現(xiàn)代化背景下現(xiàn)代學(xué)校主體性發(fā)展研究與實(shí)踐。未成年人思想道德教育與健康人格培養(yǎng)的針對(duì)性和有效性的研究與實(shí)踐。創(chuàng)造性實(shí)施新課程，綜合開發(fā)學(xué)校課程（包括實(shí)踐系列、社團(tuán)活動(dòng)等）及學(xué)校校本教研的研究與實(shí)踐。
三、目標(biāo)不同。
1、重點(diǎn)高中：是我國高級(jí)中等教育的主體，是高級(jí)中等教育的基本組成部分，是我國九年義務(wù)教育結(jié)束以后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)。
2、示范性高中：在新一輪建設(shè)過程中應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)國家和市基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)，通過教育改革實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。
示范性高中分幾類
示范性高中分三類。
一類高中（省示范）：全面貫徹黨的教育方針，樹立具有前瞻性、科學(xué)性的辦學(xué)思想，確立以人為本的教育教學(xué)理念，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資配備，強(qiáng)化教學(xué)科研，有突出的辦學(xué)特色，社會(huì)和高等院校有較高評(píng)價(jià)，在省內(nèi)外具有良好聲譽(yù)和示范作用的普通高級(jí)中學(xué)。
二類高中（市示范）：從硬件（教學(xué)設(shè)施）到軟件（師資、教學(xué)質(zhì)量、高考升學(xué)率），都有考核指標(biāo)。是由地區(qū)教育行器認(rèn)定和審批，它的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量要比普高好。
三類高中（民辦）：國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)。
民辦學(xué)校有三個(gè)明顯特征：1、舉辦人不是國家機(jī)構(gòu)；2、資金來源于非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)；3、面向社會(huì)舉辦學(xué)校，也就是面向社會(huì)招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個(gè)人，而不是只招收某個(gè)團(tuán)體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。
對(duì)于一類校、二類校、三類校的區(qū)別有許多評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：包括教師水平、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、生源水平、教學(xué)水平、高考升學(xué)率等諸多的因素。
報(bào)考省級(jí)示范高中的條件
報(bào)考省級(jí)示范高中需要的條件如下：
1、具有本市學(xué)籍或戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
2、戶籍在本市、學(xué)籍在外地，要求回我市升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
3、學(xué)籍和戶籍均在我市，但不在同一區(qū)，如果要求回戶籍區(qū)報(bào)名的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，戶籍時(shí)間須在2022年3月1日前。
4、按照“人籍一致，籍隨人走”相關(guān)政策規(guī)定，考生原則上應(yīng)在學(xué)籍所在區(qū)報(bào)名和參加考試。
非示范性和示范性高中有什么區(qū)別
前者強(qiáng)調(diào)其示范的教育效果，說明其師資不錯(cuò)。后者沒什么突出特色。
1、主體不同
普通高中是我國高級(jí)中等教育的主體，是高級(jí)中等教育的基本組成部分。省示范性高中是重點(diǎn)高中的發(fā)展，省重點(diǎn)高中發(fā)展若干年以后，質(zhì)量參差不齊，數(shù)量過于龐大。因而隨著課改的潮流，出現(xiàn)了一批省示范性高中，也可以說在省重點(diǎn)中的省重點(diǎn)。
2、目標(biāo)不同
普通高中：是我國高級(jí)中等教育的主體，是高級(jí)中等教育的基本組成部分，是我國九年義務(wù)教育結(jié)束以后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)。
省示范性高中：在新一輪建設(shè)過程中應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)國家和市基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)任務(wù)，改革課堂教與學(xué)的模式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐。