高中時期，孩子的學習任務是非常大的，不但有必修的課本，還有選修的課本，而且在高考中，必修和選修都是要考的，孩子要想學好知識，必須在必修與選修上做好時間安排，否則將直接影響學習效率和學習成績。
高中選修和必修是什么意思
高中課本“必修”與“選修”的意思：必修是必需要學，選修是針對選擇的文科或理科中選擇的科目的內容進行學習。
“必修”與“選修”的介紹：
必修課側重共同知識、技能、素質的形成，為學生的終身發(fā)展奠定共同的根基，而選修課則側重拓展學科視野，深化學科知識與技能，發(fā)展學生的特長、個性。必修課傳授基本的科學文化知識、技能、技術，培養(yǎng)基本素質，奠定個性化發(fā)展和終身學習的基礎。而選修課則著眼于學科知識的拓展、深化，滿足學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性與特長。
高中必修課本語數(shù)外每門五本，物理三本，化學三本，生物三本，歷史三本，政治四本，地理三本。（每門除了政治沒有選修，英語有四本選修之外都有兩本選修）。
選修是必修基礎上的拓展。選修課定位在必修基礎上的拓展和提高，著眼于課程的鑒賞陶冶功能，引導學生進行較深入的探索研究，提高素養(yǎng)。
高考考選修教材的內容嗎
考。
高中選修的課程在高考中是要選考的，必修和選修的區(qū)別如下：高中的必修內容（語文、數(shù)學和英語）是高中階段必須完成的學業(yè)要求，因為是高中畢業(yè)學業(yè)水平考試要考查的內容，所以高中生必須要學才可以畢業(yè)，同時高中必修內容也是高考的必考內容，并且在高考中分數(shù)占比較大，每門必修考試的總分是150分。
高考選修和必修同等重要。文科生可以不學物理、化學、生物的選修部分，理科生可以不學政治、歷史、地理的選修部分，因為這些在高中學業(yè)水平考試中不會涉及到。
高中的必修內容是高中階段必須完成的學業(yè)要求，也就是基礎知識，是高中畢業(yè)學業(yè)水平考試考查的內容，也是高考的考試內容。
選修內容是在必修的基礎上的提升，根據(jù)學生的興趣和發(fā)展方向設置的，比如理科生就不需要選修政治歷史地理的選修內容了。
高中選擇性必修什么意思？高中怎么分辨必修還是選修
必修就是必須學習的，選修就是選擇性進行學習的。選修課是指高等學校各學科、專業(yè)教學計劃中規(guī)定的由學生自行安排選習的課程。與“必修課”相對。分限制性選修課與非限制性選修課。
分限制性選修課指在規(guī)定的范圍內選修的課程，如必須在指定的若干組課程中選修一定組數(shù)的若干課程，或在若干門指定的課程中選修一定門數(shù)的課程；非限制性選修指不加限制，由學生自由選讀的課程。
選修與必修的區(qū)別如下：
1、教學目標不同。
必修課側重共同知識、技能、素質的形成，為學生的終身發(fā)展奠定共同的根基，而選修課則側重拓展學科視野，深化學科知識與技能，發(fā)展學生的特長、個性。
2、教學功能不同。
必修課傳授基本的科學文化知識、技能、技術，培養(yǎng)基本素質，奠定個性化發(fā)展和終身學習的基礎。而選修課則著眼于學科知識的拓展、深化，滿足學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性與特長。
3、教學內容不同。
必修課強調知識技能的基礎性、基本性、系統(tǒng)性與完整性，內容比較穩(wěn)定，而選修課則關注較深、較廣、較新的知識技能與當代社會生活中的重大問題，有較大的彈性，且須隨時代變化及學生的要求進行及時調整。