雙學位通常指的是雙學士學位，就是在大學期間，除了學習本專業(yè)外，還可以跨學科學習另一門專業(yè)，都是全日制的形式，達到高校要求，修滿足夠?qū)W分之后，則被授予第二學士學位，想修雙學位的方法有很多，包括高考后直接報名、大二的時候申請就讀以及選拔就讀等。
雙學位是什么意思有用嗎
雙學位一般是指一名本科生在大學期間同時修滿了兩個專業(yè)的教學計劃規(guī)定的學分，達到學校學位授予條件，從而被授予雙學位學士證書，上面會標注出你的雙專業(yè)和對應的學士學位。例如，修滿廣告學專業(yè)學分，同時又修滿電子信息工程專業(yè)學分，獲文學、工學雙學士學位。
按照管理辦法中的規(guī)定，雙學士學位必須要屬于兩個不同的學科門類，你要想同時讀計算機和土木工程就不行，不屬于雙學位，因為它們都屬于工學，最多只能算雙專業(yè)。
雙學位有用嗎
有用。
雙學位可以提供更廣泛的知識背景和更多的專業(yè)技能，因此在一些情況下是有用的。以下是一些雙學位的優(yōu)勢：
1、增加就業(yè)競爭力：雙學位可以提供多個領域的專業(yè)知識和技能，使求職者在就業(yè)市場上更具競爭力。雇主可能更傾向于雇傭具備多學科知識背景的人員。
2、拓寬職業(yè)發(fā)展路徑：雙學位可以給求職者提供更多的職業(yè)選擇和發(fā)展路徑。他們可以在不同的領域中尋找工作機會，或者結(jié)合兩個學科的知識，在特定領域中找到獨特的職業(yè)機會。
3、提升個人發(fā)展：雙學位可以幫助個人全面發(fā)展，培養(yǎng)批判性思維、問題解決能力和跨學科的思維方式。這些能力對個人的成長和發(fā)展都有積極的影響。
然而，雙學位也可能面臨一些挑戰(zhàn)，如時間和精力的管理、學習壓力的增加等。因此，在選擇追求雙學位時，需要考慮自己的興趣和職業(yè)目標，并確保能夠合理安排學習和時間。最重要的是，雙學位是否有用取決于個人如何利用所學知識和技能，以及如何將其應用于實際情境中。
如何報考雙學位
1、在高考后直接報名
教育部有關(guān)規(guī)定出臺后，各校就已經(jīng)開始依據(jù)管理辦法在高考中招收學生，直接進入雙學士學位培養(yǎng)項目。也就是說，你在高考結(jié)束，志愿填報完成被錄取后，按照學校規(guī)定的培養(yǎng)計劃就讀，畢業(yè)就能獲得雙學士學位。
例如首都師范大學2023年的招生計劃中面對部分省份便設立了雙學士學位招生項目。例如：四川大學開設的法醫(yī)學與法學，畢業(yè)后授予醫(yī)學學士和法學學士學位。
2、大二的時候申請就讀
一般來說，大學會在大二的時候開放雙學位、輔修的申請，每個學校的規(guī)定不一樣，有的學校只有輔修。而且，申請輔修的人很多，學校能開放的名額有限，所以有時候會對學生的GPA，也就是平均學分績點有要求。
因為雙學位、輔修是每個學校自己開展的，所以申請時間略有不同，大家需要關(guān)注自己學校的相關(guān)規(guī)定，并咨詢輔導員，在截止時間前提交報名表。
3、選拔進入
部分一流高校，為了充分挖掘培養(yǎng)人才，開設了雙學位專業(yè)，學生經(jīng)過選拔才能進入。
比如，中國人民大學開設的“經(jīng)濟學-數(shù)學”雙學位專業(yè)實驗班，每年會從本科新生中選拔少數(shù)優(yōu)秀學生進入，學校投入最好的師資、展開小班化教學，并配有國外交換生學習計劃，學精課程同時，開拓學生眼界，目的就是培養(yǎng)出專業(yè)領域頂尖一流人才。
雙學位和第二學位的區(qū)別
1、招生對象不同。雙學位的招生對象窄，但第二學士學位的招生對象寬。我校雙學位的招生對象是我校全日制本科學生，包括理工學院（北區(qū)、黃家湖校區(qū)）、軟件學院。
第二學士學位招生范圍不限于全日制本科學生，也可以招收函授、夜大、電大、自考的本科生，不僅招收我校的學生，而且可以招收校外、甚至省外的學生，不僅招收在校生，而且也可以招收在職人員。
2、招生年級不同。我校雙學位只招收一年級的學生，從二年級開始修讀；第二學士學位招收本科畢業(yè)獲得學士學位的學生，也包括應屆畢業(yè)生，我校放寬到二年級以上的學生，從三年級開始修讀。
3、招生范圍不同。雙學位只招本校學生；第二學士學位既可以招收本校學生，也可以招收校外（包括本省和外省）學生。
4、招生人數(shù)不同。雙學位現(xiàn)在沒有限制招生人數(shù)；而第二學士學位只招收180人（其中國際經(jīng)濟與貿(mào)易60人、計算機科學與技術(shù)120人）。
5、招生專業(yè)限制不同。雙學位先放開一年級所有專業(yè)由學生選，再正式確定開設的專業(yè)；而第二學士學位專業(yè)2003年只開設兩個專業(yè)，即國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機科學與技術(shù)。
6、審批權(quán)限不同。雙學位由我校自已制定批準；第二學士學位需要教育部審批。
7、發(fā)證不同。雙學位畢業(yè)證是在一個畢業(yè)證上注上兩個專業(yè)名稱；而第二學士學位是另外發(fā)畢業(yè)書和學位證書。
8、畢業(yè)待遇規(guī)定不同。國家對雙學位畢業(yè)生沒有明確的畢業(yè)待遇規(guī)定；而國家對第二學士學位畢業(yè)生明文規(guī)定“獲得第二學士學位者，畢業(yè)后起點工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同”。