早戀是很多孩子在初中都會經歷的心理階段。在中國傳統教育中，早戀是一件壞事。
但隨著學校教育的擴大，初中教師已經能夠通過詩歌類比、性格分析、價值觀引導等方式，向孩子們傳授青春期早戀對學習可能產生的影響，盡可能保護他們的心理健康。那么，初中孩子早戀家長如何引導？
初中孩子早戀家長如何引導
案例：曾有一位媽媽在親子課堂留言，稱自己丈夫有嚴重的潔癖，從小就要求孩子和父母之前不能有太多的親密的動作。甚至不讓孩子和同學過多接觸，總覺得跑跑跳跳，碰來撞去不衛生。
到了初中，男孩難免的青春期躁動，孩子開始早戀了。這份青春年少無知的愛情，讓孩子各方面滑坡。
一方面，男孩早年與父母沒有親密互動，因此與女同學交流時沒有分寸。即便他愛上了她，也是和這個女孩不斷的鬧矛盾。
另一方面，老師對孩子早戀的情況也很反感，不斷找家長傾訴。孩子的爸爸媽媽對他早戀的反應是猛烈的，因為這戳中了爸爸心理潔癖這個敏感點，父子關系不斷惡化。
這三方面的攻擊，讓初中孩子不堪重負，學習狀態和精神狀態都越來越壓抑。
根據我們日常的觀察經驗，在家庭教育中，早戀的問題似乎總是被推到了母親的教育角色上，認為母親更敏感，更聰明，更擅長調解性別關系。但事實上，父親在早戀問題教育中，也扮演著不可替代的角色。
父親對孩子人生的影響“情觀”與“婚姻觀”父親給了孩子一半的生命，他們的教養和教導對于孩子健康成長不可或缺。
在一個初中孩子早戀的案例中，父親至少犯了兩個錯誤：
首先，由于父親的潔癖，孩子長期無法與其他朋友親密接觸，導致人際關系疏遠，人際交往能力薄弱。甚至，孩子不能和父母有親密的行為，讓孩子還沒有學會如何把握人際交往的意識。其次，父親沒有把孩子引導成一個成熟的男性，而是責罵他，進一步加深了孩子對親密關系和無力感的恐懼。
初中孩子早戀家長如何引導
一、爸爸要喜歡孩子的性別！無論是男孩還是女孩，當父親真正喜歡孩子的性別時，孩子就會深深地認同自己。父親以女兒為榮，以兒子為榮時，孩子就會喜歡他的骨子里。一定要記住，喜歡自己的人，才會覺得自己值得被愛！如果孩子得到父親的充分愛，他或她就不太可能在很小的時候就渴望墜入愛河。
二、父親要多愛女兒，多給兒子機會
這樣，無論是男孩還是女孩，孩子的價值感都會非常飽滿！價值感強的孩子，在成長過程中，只會專注于如何讓自己變得更好，而忽略了墜入愛河。充其量，對異性的好奇是正常的。
三、父親要多給孩子正面評價
父親隨意表達不滿、抱怨孩子，帶來的負面影響比母親更大！因為根據心理學研究，爸爸的話對孩子的影響更大。當孩子覺得父親對他不滿意時，最終會變成對自己的嚴厲批評。而自卑的孩子，在批評自己的時候，總覺得自己不夠好，很容易尋求別人的認可和肯定，這種欲望很容易誘發早戀！
初中孩子早戀家長如何引導？孩子被早戀困擾時，不要只抓著媽媽不放，還要注意爸爸在家庭教育中的重要性。只有家長和孩子齊心協力，我們的家庭教育才能不斷進步！