其實(shí)在這個(gè)崇尚戀愛自由的現(xiàn)代社會(huì)中，不僅初中生談戀愛，一些高中生、小學(xué)生也談戀愛，這是社會(huì)風(fēng)氣的影響，很難遏制。那么初中生談戀愛家長(zhǎng)怎么處理？
初中生談戀愛家長(zhǎng)怎么處理
1、了解孩子早戀的原因，嘗試著理解孩子
許多家長(zhǎng)忽視了，同樣是孩子早戀，發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子早戀，僅僅只是出于對(duì)異性的好奇心，想要多一些了解；有的孩子早戀，是出于模仿，看見身邊人或者影視劇，男性和女性愛的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開始發(fā)育，生理上對(duì)異性有了別樣的感覺。所以，家長(zhǎng)有針對(duì)性地去解決，是非常重要的。
家長(zhǎng)可以在某次茶余飯后，主動(dòng)地跟孩子聊起戀愛的話題。比如，可以拿自己舉例子，青少年時(shí)期，對(duì)異性產(chǎn)生好感，自己是什么感受，最終又是怎么處理的。孩子就會(huì)更加愿意談早戀的事情，并且只把它當(dāng)成秘密的交換，不會(huì)出現(xiàn)太多警惕心理。
2、幫孩子分析早戀利弊，引導(dǎo)孩子意識(shí)到愛是責(zé)任和承擔(dān)
孩子思想單純，可能對(duì)于愛的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤，所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚嬖V孩子早戀的利弊。比如，早戀是十分美好的，不過它攪動(dòng)著人的心神，容易讓情緒大起大落，一定要慎重。
此外，家長(zhǎng)可以順便引導(dǎo)孩子，告訴孩子愛是責(zé)任和承擔(dān)，不是一時(shí)的激情。讓孩子了解，真正的愛戀，就是互相支持、共同進(jìn)退、彼此負(fù)責(zé)等等，孩子對(duì)愛的理解更深刻，最終更愿意充實(shí)自己，回歸學(xué)習(xí)。
3、給孩子立規(guī)矩，青春期階段，和異性的相處需要堅(jiān)守的準(zhǔn)則
學(xué)生生涯，也不乏存在一些早戀的群體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，為了美好的未來努力前行，把彼此變成最優(yōu)秀、美好的人。所以，如果孩子出現(xiàn)早戀，家長(zhǎng)把孩子往正面積極的方向引導(dǎo)，說不定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，還讓孩子有機(jī)會(huì)提前找到相伴一生的伴侶。
家長(zhǎng)不要盲目阻止孩子早戀，但是可以給孩子立規(guī)矩。比如，青春期階段，和異性相處，邊界在哪里，萬一遇到對(duì)方有逾越的舉止，應(yīng)該如何保護(hù)自己等等。教導(dǎo)孩子在早戀中不要傷害自己和他人，是父母的責(zé)任。
初中生談戀愛的原因
1、好奇心驅(qū)使
學(xué)生心理不太成熟穩(wěn)健，對(duì)外事物好奇心大，對(duì)情感把握不到位，不能正確處理關(guān)系。
2、生理原因
心理需求的渴望性，會(huì)促使學(xué)生渴望得到異性的青睞，使得學(xué)生會(huì)不顧外界因素而奮不顧身。
3、外界影響
外界環(huán)境的影響，使得學(xué)習(xí)性本來就很強(qiáng)的學(xué)生去刻意模仿。
初中生談戀愛家長(zhǎng)怎么處理，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的早戀行為時(shí)，一定要保持冷靜，千萬不要棒打鴛鴦，要好好與孩子溝通，為孩子分析利弊，引導(dǎo)孩子早日走出早戀旋渦。