孩子的三觀是在日常生活的細節中形成的，所以教育孩子是非對錯觀念需要家長耐心、細心地引導和培養，用合適的方式對孩子進行教育，讓他們在正確的價值觀下健康成長。
小孩分不清好壞的原因
認知能力一直到成年后期才能發展完畢，而推理能力要到青春期末期才能逐步完善，還需要外界引導的條件下。
所以，小孩子尤其是青春期前的學習一直都是觀察學習，因為他們連自我意識都沒有完全形成。
觀察學習的一大特點就是更多關注當下行為表現，而很少有自主推理行為的能力。只是根據感覺好就學。
其實打個比方就很簡單，你從來沒用過電腦，也不知道它是什么，你的第一反應肯定是想知道別人怎么用然后自己照著做。因為你對電腦相關的認知并沒有形成。
孩子不懂好壞怎么辦
現在這個社會形式和以前大不相同了，以前孩子不敢頂嘴，現在孩子就剩不敢動手了。
孩子不懂好壞這個不能一概而論，這和我原因有很多，有些孩子太小，根本沒這個概念，大孩子不懂可能是開始叛逆了，她不滿足于大人給她安排的得路程，按部就班的過完一生，她有她自己的生活方式，也許會碰釘子，也許會荊棘遍地，那都是他的選擇。
對于現在的孩子，我覺得如果三觀沒問題，只要身心健康，平安快樂，就可以了，適當的放手，讓他們再自由的天空翱翔一會，飛累了，還是會回到你身邊。
如何教育孩子是非對錯觀念
1.建立正確價值觀：父母應該在日常生活中，盡可能多地表現出正確的價值觀和行為準則，例如誠實、守信、友善等，讓孩子在這樣的價值觀意識中成長。
2.激發孩子的責任感：父母可以適時地給孩子一些小的責任，讓他們有機會體驗到自己做出的選擇和行為所帶來的后果，從而培養他們的責任感和判斷能力。
3.多交流，理解孩子：家長應該和孩子多溝通，關心他們的想法和行為，理解他們的內心需要，對于孩子不當的行為，采用正確的方式進行引導和糾正，避免粗暴或者強制的方式。
4.培養孩子的良好品質：父母要引導孩子具備寬容、感恩、善良等良好品質，讓孩子認識到這些品質的重要性，并將這些品質融入到日常生活中。
5.上好榜樣：上好的榜樣可以引導孩子學習和模仿，家長應該盡可能地成為孩子的榜樣，例如積極向上、誠實守信、勇于承擔責任等，讓孩子在這樣的榜樣中成長。