早戀雖然已經成為了社會的常態，但對于小學六年級的孩子來說，這個時候跟風出現戀愛的情況，還為時過早，所以作為父母，一定要積極引導孩子，給他們樹立起一個正確的婚戀觀。
六年級的小孩早戀家長應該怎么做
1、要和孩子深度交流。早戀，并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學時期的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀目標。問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方傾慕。
必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經發生沖突時，家長可以用書信的方式，將自己內心的愛和理解傳遞給孩子。
2、幫助孩子建立正面的價值觀。許多孩子會因為跟風、好奇、為了叫出位等等原因開始接觸早戀。所以，孩子們需要明確正確的道德價值觀。一旦建立起正面的價值觀，孩子們就能夠更好地處理早戀的誘惑。
引導孩子理解青春期的真正意義，讓他們了解到早戀會對未來和自己造成的負面影響。教育他們，自尊和自愛是非常重要的，意味著他們應該不斷嘗試成為一個正確的人。
3、關注孩子的日常生活。家長應該經常關注孩子的日常行為，如研究孩子的課業、嗜好和人際交往等方面。父母應該嘗試著了解孩子所面臨的心理和社交壓力，同時還要靜心傾聽孩子內心的聲音。
不要因為自己忙碌而忽略了孩子的成長，在日常生活中，父母應該為孩子營造良好的家庭氛圍，并幫助孩子養成健康的生活習慣。
4、多給孩子建立良好的交友圈。當我們發現孩子有早戀的跡象時，我們應該及時關注他們的交友圈。給他們更多的機會去接觸更多的同齡人，讓他們學會尊重別人，建立起友誼和信任。通過身邊健康、積極向上的朋友圈子來影響孩子的思想觀念，讓他們跟隨健康發展的道路。
六年級孩子早戀的原因
1、來自于爸爸媽媽的關懷太少。很多爸爸媽媽覺得對孩子真實的好，便是盡或許地滿足孩子的物質需要，所以他們拼命作業賺錢，想給孩子提供更好的日子條件。
然而這些爸爸媽媽卻忽視了孩子的情感需求，對孩子的陪同少之又少。也正因為來自于爸爸媽媽的關懷太少，導致很多孩子轉而向同齡的異性朋友尋求關懷。
2、孩子在進行模仿。現在的社會文化對于愛情的渲染和描繪可謂鋪天蓋地，而孩子在成長的過程中生活在這樣的氛圍里，他會被潛移默化地影響并產生模仿——人類的學習和進步都是從模仿開始的。
3、心理因素。心理因素在早戀中處于非常主要的原因，因為這個時候，他們對異性產生興趣，非常想要表現自己，希望引起對方的注意，但是又缺乏自我控制能力，導致部分學生會深深陷入這種情感之中，無法自拔。
孩子早戀家長需要注意什么
與學校保持聯系。家長在平時一定要與學校保持最密切的聯系，孩子發生早戀的情況時家長既不放松，也別大驚小怪。同時家長還要注意放下面子，與老師進行積極的溝通，同時在早戀問題方面積極的配合老師處理，這樣孩子的早戀問題就能得到有效圓滿的解決了。
多關心孩子，滿足孩子的精神生活。家長可以在忙中抽出時間與孩子交流，給孩子關愛，了解孩子的苦惱，幫孩子分擔。
與孩子交流要以朋友的身份交流溝通，尊重并理解孩子的想法，對于孩子的早戀行為，父母不能取笑、辱罵或者采用武力形式，這樣更容易把孩子推到異性身邊，疏遠親子之間的距離。