高中階段的孩子大多都處于青春期，這個(gè)時(shí)期的他們受學(xué)業(yè)壓力以及自身的影響，變得越來(lái)越不愛(ài)與父母溝通了，甚至還會(huì)沾染上一些不好的行為習(xí)慣，比如撒謊。
高中孩子撒謊該怎么處理
1、跟孩子溝通。一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)要跟孩子多溝通交流，要告訴孩子，不管遇到什么困難都可以跟自己一講，因?yàn)樽约焊⒆硬⒉皇菍?duì)立的，而是會(huì)想方設(shè)法幫助孩子解決所有問(wèn)題。
2、根據(jù)不同謊言，用不同教育方法。如果是善意的謊言，家長(zhǎng)就選擇原諒，然后告訴孩子，自己很強(qiáng)大，有什么事情盡管和父母說(shuō)，有問(wèn)題父母可以幫助他解決。讓孩子體會(huì)到自己的謊言根本瞞不過(guò)父母的眼睛，同時(shí)也讓父母成為他最大的依靠。這樣做會(huì)比直接批評(píng)教育更加有效，也能讓孩子說(shuō)出真心話。
若是因?yàn)槟撤N目的而說(shuō)謊，或是謊報(bào)成績(jī)這樣的原則性問(wèn)題，父母就不要給孩子留面子了，直接戳破他的謊言，然后讓他意識(shí)到自己說(shuō)謊后，再對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。
3、態(tài)度嚴(yán)肅。讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到講謊話的嚴(yán)重后果，很多孩子說(shuō)了謊話后，你去問(wèn)他，他會(huì)極力地否認(rèn)。所以，家長(zhǎng)繞過(guò)那些開(kāi)導(dǎo)誘導(dǎo)的過(guò)程，直接嚴(yán)肅地處理事情。用你嚴(yán)肅的態(tài)度，讓孩子強(qiáng)烈地意識(shí)到這種錯(cuò)誤的行為。
4、讓孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法。有些時(shí)候孩子之所以說(shuō)謊，是因?yàn)樗麄儾桓冶磉_(dá)自己的真實(shí)思想，所以家長(zhǎng)應(yīng)打消孩子這樣的顧慮，讓孩子大膽地表達(dá)自己的想法，說(shuō)想說(shuō)的話，這樣他們也就沒(méi)有必要撒謊了。
5、坦誠(chéng)溝通建立跟孩子的信任感。讓孩子誠(chéng)實(shí)的前提條件是父母與孩子間的信任，家長(zhǎng)需要跟孩子坦誠(chéng)地溝通，為了讓孩子區(qū)分正確和錯(cuò)誤，父母應(yīng)該明確說(shuō)出對(duì)于孩子誠(chéng)實(shí)的期望。
讓孩子知道沒(méi)有必要因?yàn)榕掳謰屔鷼饩驼f(shuō)謊，即使他真的做了什么錯(cuò)事，說(shuō)實(shí)話也是最重要的，并且家長(zhǎng)要傾聽(tīng)孩子的想法，和孩子談?wù)撜f(shuō)謊行為所造成的后果，例如失去別人的信任、損害人際關(guān)系等，讓孩子明白誠(chéng)實(shí)的重要。
高中孩子說(shuō)謊的原因
1、不想過(guò)多解釋。上過(guò)高中的人都知道，高中的課業(yè)壓力非常大，父母看到疲憊的孩子就會(huì)感到心疼，于是就會(huì)對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖，大多數(shù)時(shí)間孩子都會(huì)敷衍了事，可是當(dāng)父母問(wèn)到必答不可的話題時(shí)，他就會(huì)隨便找個(gè)理由搪塞過(guò)去，目的就是為了讓父母不再追問(wèn)。
2、不想讓父母擔(dān)心。高中生的心智已經(jīng)成熟，他可以很好的分析出利弊，面對(duì)好的事情他會(huì)和父母分享，讓父母感受自己的喜悅，當(dāng)有不好的事情發(fā)生的時(shí)候，他就會(huì)選擇隱瞞或者說(shuō)謊。
3、想要達(dá)到某種目的。高中時(shí)期看的最多的，就是為了為了“吃喝玩樂(lè)”和父母說(shuō)謊的，為了買自己喜歡的衣服、鞋子，為了和兄弟一起去網(wǎng)吧，說(shuō)謊學(xué)校要交錢買材料，說(shuō)謊學(xué)校加課，來(lái)騙父母的錢和為自己晚回家找借口。
高中孩子撒謊，家長(zhǎng)需要注意什么
1、控制自己的情緒。很多父母在看到自己的孩子成為說(shuō)謊精之后第一反應(yīng)就是情緒上的失控，對(duì)孩子對(duì)自己都表示很生氣，因此他們就會(huì)為了讓孩子不在犯錯(cuò)采用責(zé)罵的方式。
但是父母應(yīng)該要知道，責(zé)罵孩子有時(shí)候并不能讓孩子改變錯(cuò)誤，反而會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感。所以父母應(yīng)該要改變自己的教育方式，首先要控制自己的情緒，盡量保持冷靜之后在跟孩子進(jìn)行溝通。
2、言行一致。很多時(shí)候，孩子的某些行為都是從父母身上學(xué)來(lái)的，所以父母在教導(dǎo)孩子的同時(shí)還可以借助自身力量。父母可以用自己的行動(dòng)告訴孩子遇到問(wèn)題除了說(shuō)謊還有其他的解決方式，讓孩子采取其他的方式。