發(fā)現(xiàn)小學(xué)的孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，家長不用過于驚慌，因為孩子年紀(jì)比較小，并不能區(qū)分友情和愛情，所以家長一定要正確指導(dǎo)，給孩子樹立正確的婚戀觀，引導(dǎo)他們走出早戀的“漩渦”。
孩子小學(xué)談戀愛怎么教育
1、要冷靜。不要太快反應(yīng)，立刻表示反對或要當(dāng)愛情軍師，保留一個談話的空間。感激孩子愿意告訴你，預(yù)告這會是一個很特別的經(jīng)歷，讓孩子覺得你很健康地看待這件事，即使你心里很反對。不要立刻問對方條件、家世，免得讓孩子感覺你用成績等外在條件去評斷。
2、及時發(fā)現(xiàn)問題，積極引導(dǎo)孩子走出誤區(qū)、盲區(qū)。對于小學(xué)生而言，他們并不知道早戀什么，更多的是渴望對異性了解的好奇心比較多一些。
這與現(xiàn)在的電視、網(wǎng)絡(luò)上播放的愛情主題相關(guān)的小說、影視劇，以及家長對孩子教育的普及的缺失，都有很大的關(guān)系。一方面孩子的自我控制和約束能力缺乏，另一方面模仿能力、好奇心又強(qiáng)烈，以至于出現(xiàn)和孩子年齡不相符的動作、行為。
3、協(xié)助孩子塑造正確的愛情觀。教育孩子并不是懇求獲得摯愛的異性朋友的答復(fù)，假如孩子僅僅單戀另一方，父母就應(yīng)當(dāng)教育孩子，真正的愛情彼此的，假如另一方并不是對你有感覺，你還要把那份情感放在心上，無失風(fēng)范、溫柔體貼。那樣可以協(xié)助孩子正確對待“感情”，也可以幫小孩創(chuàng)建身心健康的婚姻觀。
4、與老師及時溝通。父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時，要盡早與老師溝通，讓老師通過觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與家長共同商量出一個恰當(dāng)?shù)姆绞剑ハ嗯浜希龑?dǎo)孩子將交朋友和早戀區(qū)分開來，才能更好的起到教育的效果。
5、教會孩子與異性交往應(yīng)持的態(tài)度。父母應(yīng)引導(dǎo)孩子不能錯把友情當(dāng)愛情，要正確地區(qū)分友情和愛情，掌握交往的分寸。
女生交往時不可過分隨便，避免過分親昵的舉動，避免和男生單獨交往，盡力在集體和公開的場合交往，對待異性和同性朋友應(yīng)一視同仁，孩子對自己的不妥言行應(yīng)及時修正，始終把異性交往納入健康的軌道。
孩子小學(xué)談戀愛的原因
1、好奇。他們不免會在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到關(guān)于成年人戀愛的視頻，這會引起他們強(qiáng)烈的好奇心，談戀愛真能讓人開心嗎？再者，此時他們的身體和生理都在發(fā)育，生活中也不會對異性有好的感覺，小孩子最禁不住好奇心的驅(qū)使，所以他們才會有早戀的行為。
2、隨波逐流。孩子們的世界觀深深受到他們周圍人的影響，因為他們沒有獨立判斷、獨立思考的能力，只能模仿別人去做。
看到周圍的小學(xué)生早戀了，就會產(chǎn)生攀比心理，我一定要找一個比你更優(yōu)秀的女朋友，其實這是一種隨波逐流的早戀。盡管對這些小學(xué)生來說，這沒什么實質(zhì)意義，但卻大大滿足了他們攀比、虛榮的心理，他們不怕家長的謾罵，最怕的就是顯得與同齡人格格不入。
怎么預(yù)防孩子出現(xiàn)早戀的問題
一、注意外界環(huán)境。孩子年紀(jì)小，很容易被外界環(huán)境的新鮮事物所吸引，家長應(yīng)當(dāng)觀察孩子近期是否看過某些成人書籍和影像，或是沉迷于某些網(wǎng)絡(luò)游戲，引起了孩子的情感沖動，從而早戀。
發(fā)現(xiàn)這種情況，家長應(yīng)該及時制止，并與孩子進(jìn)行一個平和的溝通，引導(dǎo)孩子觀看他們這個年紀(jì)適宜閱讀的書籍，影片等等。
二、緩解來自學(xué)校的壓力。某些學(xué)校可能為了追求分?jǐn)?shù)而給學(xué)生布置很多家庭作業(yè)，孩子被學(xué)習(xí)壓的喘不過氣，學(xué)習(xí)成績下降，與老師關(guān)系不融洽，產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒，此時更加容易被同學(xué)間純真的感情所吸引，過度沉迷，發(fā)生早戀行為。
面對這種情況，家長應(yīng)該及時疏導(dǎo)孩子的壓力，同時與老師積極溝通，說明這種現(xiàn)象對孩子的影響。