精選回答

早戀或許是青春留下最美好的記憶，亦或許是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下的一種情感宣泄，總之早戀的原因有很多，帶來(lái)的危害也會(huì)很大，所以家長(zhǎng)在孩子早戀的時(shí)候，一定要注意引導(dǎo)，減少早戀對(duì)孩子的影響。

男孩14歲早戀怎么辦

1、不要給孩子貼上不好的標(biāo)簽。哪個(gè)少年不多情，哪個(gè)少女不懷春呢？父母也都是從青春年少走過(guò)來(lái)的，這種純真感情的美好應(yīng)該都懂。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，先別急著責(zé)罵批評(píng)。

2、教會(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)戀愛(ài)。比起禁止而勾起更多的好奇，我們更需要引導(dǎo)孩子建立良好的、全面的戀愛(ài)觀，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)。對(duì)于戀愛(ài)這個(gè)話題，正面引導(dǎo)更重要，孩子對(duì)愛(ài)情越是理解得透徹越不會(huì)“早戀”，因?yàn)橹雷约哼€承擔(dān)不了那么多。當(dāng)孩子尚在懵懂時(shí)期，父母需要做孩子的婚戀導(dǎo)師。

3、理解并尊重孩子。如果孩子樂(lè)意與你交談，并且孩子主動(dòng)說(shuō)出自己早戀的問(wèn)題，那是最好的。這種情況下就需要家長(zhǎng)正確而適當(dāng)?shù)娜ダ斫夂⒆樱私夂⒆觾?nèi)心真正的想法是否影響到了學(xué)習(xí)。

同時(shí)心平氣和的以理解的心態(tài)去與孩子進(jìn)行交流，轉(zhuǎn)換角色與孩子進(jìn)行溝通，試圖讓孩子了解早戀的問(wèn)題，以及可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)。

4、找到適合的談話時(shí)機(jī)。與孩子溝通早戀問(wèn)題要把握好“時(shí)機(jī)”，良好的溝通應(yīng)該是建立在氣氛緩和融洽且彼此心情都不錯(cuò)的前提下開(kāi)始。需要注意的是，千萬(wàn)不要在吃飯的時(shí)候，討論這種能夠產(chǎn)生爭(zhēng)議的話題，大多數(shù)早戀的孩子正處于青春叛逆期，話不投機(jī)半句多，如果沒(méi)準(zhǔn)備好很容易激發(fā)孩子的逆反心態(tài)。

5、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好。早戀往往會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。為了避免孩子因此而受到多重打擊，父母應(yīng)該幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念和興趣愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會(huì)自我控制和管理。

男孩14歲早戀的原因

1、成長(zhǎng)過(guò)程的生理需要。俗話說(shuō)，誰(shuí)家少女不懷春，哪個(gè)少男不多情？

隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的生理和心理也在發(fā)生著變化，也更加需要得到除了父母之外的其他人對(duì)自己的肯定、贊許和認(rèn)同。這是人的自然屬性，沒(méi)有規(guī)則可循，沒(méi)有道理可講，沒(méi)有性別限制，它的存在沒(méi)有錯(cuò)，這是每個(gè)成年人也都經(jīng)歷過(guò)的。

2、原生態(tài)家庭的影響。中學(xué)生在青春期本身就出于逆反狀態(tài)，再加上缺少與父母的有效溝通，甚至得不到父母的關(guān)愛(ài)和理解，他們很容易被同齡異性的溫暖和關(guān)心所打動(dòng)，從而積極地進(jìn)入早戀。

3、報(bào)復(fù)的逆反心理。很多學(xué)生的父母對(duì)孩子的交友極為在意，甚至粗暴的干涉孩子交友的權(quán)利，真是無(wú)處不在，無(wú)孔不入。

他們隨便檢查孩子的手機(jī)通訊錄，跟蹤孩子行蹤，甚至盤(pán)問(wèn)孩子結(jié)交的每一個(gè)朋友，并且總是用“如果你敢早戀，我就打斷你的腿”這樣的話語(yǔ)來(lái)威脅孩子，久而久之，孩子心里會(huì)有一種強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)情緒，越不讓早戀越早戀。

巧妙地引導(dǎo)，讓孩子正確認(rèn)識(shí)早戀。

告訴孩子本身優(yōu)秀才更有魅力。孩子們可能都希望得到異性的注意，自己成為一個(gè)有魅力的人。我們就是實(shí)的告訴孩子自己本身優(yōu)秀，才能夠有吸引力。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！

告訴孩子現(xiàn)在還不是愛(ài)的時(shí)候。告訴孩子，每個(gè)年齡段的人都有自己的任務(wù)，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)階段的任務(wù)完成不好，現(xiàn)在得到了愛(ài)情，也無(wú)法長(zhǎng)久，因?yàn)樽约哼€沒(méi)有保持愛(ài)情的能力。

告訴孩子，要在最好的學(xué)校等待自己的愛(ài)人。用這樣的方法刺激孩子努力學(xué)習(xí)，暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力。