高中生早戀家長可采取的引導方法：1、家長要允許孩子與異性之間正常交往，引導孩子建立正常的同學感情；2、注重孩子的心理健康，引導孩子正確看待早戀；3、不要著急指責孩子，導致親子關系惡化。
高中生早戀家長應該如何對待和引導
1、允許孩子與異性之間往來
青少年對異性的依戀，并不像一部分老師或家長認為的那樣，是一件丟臉的事，這與一個人的品質也沒有任何關系。相反，每一個步入青春期的男孩或女孩，隨著生理的逐漸成熟，開始關注異性同學，希望和異性交往，這是正常的心理反應。作為家長的你，得允許孩子存在這種情感。給孩子正確的引導
2、注重孩子的心理健康
不要讓孩子看一些不利于自己身心發展的信息，讓孩子多看一些勵志故事和人物傳記，培養自己強大的意志力，和長遠的目光。同時不要認為被關注的人有什么風吹草動都和自己有關，不要“自作多情”不要異性對自己好一點就認為對方喜歡自己，不要到處表達自己對他人的喜歡，不要活在自己的世界里，忘乎所以的無法自拔。愛是內斂，是責任。
3、不要著急指責孩子
當父母確定了孩子的早戀行為之后一定不要指責孩子，不要偷看孩子的手機、日記等私人信息，不要找孩子交往的對象進行詢問，更不能找學校老師溝通（除非老師先發現并且告知了家長）。這些行為會讓孩子感覺自己不被尊重、受到冒犯，甚至激起他們的逆反情緒，不利于問題的解決，親子關系惡化。
高中生早戀的原因
1、從眾心理
高中生的心理尚在發展，社會閱歷和生活經驗都是有限的，他的從眾心理和模仿性是非常強的。看到身邊的同學有的談戀愛了，自己也想要模仿大眾傳媒和現實生活中的愛戀榜樣，讓他們產生了也嘗試一下從眾心理
2、補償心理
有的青少年家庭關系是不和睦的，父母長年爭吵不休，孩子在家里得不到應有的關愛，讓孩子需要家長安慰夸獎的時候得不到回應，當孩子體會不到家庭的溫暖，在家庭中得不到父母的愛，那么他就會在家庭外尋找那份溫暖，這也是容易導致孩子尋找異性寄托情感的原因。
3、好奇心驅使
青春期少年生理發育是已經成熟的，在荷爾蒙的驅使之下，會對異性有一定的好奇感，在這種心理的驅使之下，喜歡接近異性。當遇到自己鐘情的異性的時候，愛慕之情就會油然而生。