每一個人都是一個獨立的個體，也包括孩子，作為家長我們都會是孩子的第一任老師，可隨著孩子年齡的增長，特別是上了中學初一的孩子，就開始顯現出了叛逆的心理，那對于初一叛逆期的孩子怎么辦？
1、了解孩子的感受，我不再把自己放在孩子的對立面，而是學會站在孩子的立場去體驗他的感受。
2、找出產生抗拒的心理原因。理解不等于不立規矩，而是在孩子制定規矩的時候，對于那些他一向很抗拒的規定，我不在強制的讓他去執行，而是找出孩子出現抗拒心理的原因，而然后嘗試解決。
3、給情緒找到一個合適的宣泄口，教育專家認為，很多時候，孩子故意做大人不允許的事情，以發泄不良情緒或不安全感。
4、尋找良好的行為。表揚可以間接讓孩子明白是非，所以我更注重孩子一些好的表現，適時表揚。
5、給你的孩子一些自主權。由于孩子處于叛逆期，我對一些事情不再硬性規定，而是有條件地讓他們享有民主權利。
6、不要處處約束。孩子就是孩子，不要到處用你的標準去約束他，他的行為合理的管控。
1、初中生正處于身體發育的第二個高峰期。他們的身高增長很快，體重也增加了很多；身體器官功能日趨完善。明顯的特征是：心率和脈搏開始減慢，肺活量接近成人；隨著第一性征的迅速變化，出現第二性征。
2、在此期間，他們充滿活力和好奇心。凡事都想試一試，但愿望與實際能力相差甚遠。他們變得更加獨立，想要擺脫對父母的依賴。他們不喜歡他們的父母或老師再把他們當作孩子。
3、他們開始想參與家庭生活，表達自己對家庭建設的看法，常常為父母的認可而自豪。但是，隨著視野的擴大，他們會遇到更多的挫折和困難，他們更愿意像小時候一樣得到父母的照顧。
4、不愿與家長和老師交流，處于半封閉狀態不愿讓父母進入自己的房間，有自己的秘密。他們的情緒很脆弱，最容易沖動，做事也很草率，對后果的認識能力很差。
以上就是關于對于初一叛逆期的孩子怎么辦這一問題小編給出的一些解決方法，希望能給廣大父母帶來幫助。